Milli Eğitim Akademisi ve Öğretmen Yetiştirme Programı Kanun kapsamında, eğitim öğretim hizmetlerini yürüten öğretmenlerin seçilmeleri, yetiştirilmeleri, atanmaları ve kariyer basamaklarında ilerlemeleri gibi konuları düzenleyen yeni düzenlemeler yapıldı. Bu kapsamda, öğretmenlik artık özel bir ihtisas mesleği olarak kabul edilerek genel kültür, özel alan eğitimi ve öğretmenlik meslek bilgisi açısından hazırlığı gerektiren bir meslek olarak tanımlandı. Milli…
Kanun kapsamında, eğitim öğretim hizmetlerini yürüten öğretmenlerin seçilmeleri, yetiştirilmeleri, atanmaları ve kariyer basamaklarında ilerlemeleri gibi konuları düzenleyen yeni düzenlemeler yapıldı. Bu kapsamda, öğretmenlik artık özel bir ihtisas mesleği olarak kabul edilerek genel kültür, özel alan eğitimi ve öğretmenlik meslek bilgisi açısından hazırlığı gerektiren bir meslek olarak tanımlandı.
Buna göre, Milli Eğitim Akademisi öğretmen adaylarının eğitim süreçlerinden atamalarına kadar birçok değişikliğe gitmeyi hedefliyor. Akademi, öğretmenlerin mesleki gelişimini sağlamak, eğitim programlarını belirlemek ve öğretmenlere gereken yeterlikleri kazandırmak amacıyla kurulacak.
Kanunla getirilen bir diğer yenilik ise Aday Öğretmen Yetiştirme Programı oldu. Bu program kapsamında, aday öğretmenlerin mesleğe, memuriyete ve görev aldıkları kuruma hazırlanmaları amaçlanıyor. Program, kişisel ve mesleki gelişime katkı sağlayacak şekilde planlanacak ve adaylık süresi en az 240 ders saatini kapsayacak.
Yapılan düzenlemeyle, öğretmenlik mesleğinde artık öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere 3 kariyer basamağı bulunacak. Öğretmenlikte en az 10 yıl hizmeti olanlar ve belirli eğitimleri tamamlayanlar uzman öğretmen unvanı alabilecekler. Uzman öğretmenlikte de benzer şekilde belirli hizmet süresi ve eğitimleri tamamlayanlar başöğretmen unvanına hak kazanacaklar.
Bu yeni düzenlemeler 1 Eylül 2025 itibarıyla yürürlüğe girecek ve öğretmenlik mesleğinde kapsamlı değişikliklere yol açacak. Bu sayede öğretmenlerin yetkinliklerinin artırılması, eğitim kalitesinin yükseltilmesi ve öğrencilerin daha nitelikli bir eğitim alması hedefleniyor.
